Marco (nome di fantasia) è un ragazzo autistico che frequenta la nostra scuola, l’IPSIA “F. Corridoni” di Corridonia (MC).
Marco non può parlare e non può neanche utilizzare l’I-Pad a causa delle sue stereotipie.
Per questo motivo un insegnante di sostegno e tre ragazzi della classe 4E a indirizzo elettronico, supportati da un insegnante di elettronica, hanno deciso di aiutare Marco realizzando un comunicatore basato sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).
Si è scelto di utilizzare Arduino e una Shield per gestire le tracce audio.
Tramite un selettore l’insegnate sceglie il contesto (azioni, bisogni, si/no, ecc.) e l'alunno avrà la possibilità di scegliere tra due o tre alternative. Un sensore attiverà il file vocale corrispondente all’immagine scelta. Le piccole dimensioni e il peso esiguo rendono il dispositivo leggero da trasportare e il rivestimento antiurto lo protegge dalle cadute accidentali.