Per la progettazione e lo sviluppo del sistema si è lavorato per classi aperte coinvolgendo ragazzi provenienti dal triennio degli indirizzi “Informatica e Telecomunicazioni” ed “Elettronica ed Elettrotecnica”, con particolari competenze in sviluppo software, firmware ed hardware.
Il tutto è stato organizzato seguendo un percorso project based learning, fondato su un’azienda simulata, e ricorrendo alla pratica del Project Management con l’obbiettivo di sviluppare competenze di organizzazione aziendale.
I componenti del team sono stati suddivisi in gruppi a ciascuno dei quali è stata assegnata una particolare attività di progetto, individuata utilizzando una Work Breakdown Structure (WBS), e una specifica responsabilità determinate ricorrendo ad una Organization Breakdown Structure (OBS) così da ottenere un sistema di organizzazione del lavoro da svolgere secondo tipici schemi industriali che hanno consentito un’efficace gestione e una buona riuscita del progetto.