Participating in Maker Faire Rome 2023 was a rewarding experience for Team HULKs. Collaborating with fellow robotics enthusiasts and showcasing our soccer-playing robots allowed us to exchange ideas and explore the latest advancements in the field. Maker Faire serves as a valuable platform for us to share our passion for robotics and engage with a diverse community of makers. We look forward to future Maker Faire events as opportunities to continue learning and innovating in the realm of humanoid robotics.
Espositori 2022
- EDUCATION
- GAMES
- SCIENCE
- STEAM PUNK
- AEROSPACE
- DRONES
- FABRICATION
- ARTIFICIAL INTELLIGENCE
- ROBOTICS
- VIRTUAL REALITY
- NEW MANUFACTURING
- RECYCLING & UPCYCLING
- STARTUP
- ARTISANS & NEW CRAFT
- FASHION & WEARABLES
- PRODUCT DESIGN
- HOME AUTOMATION
- INTERNET OF THINGS
- WELLNESS & HEALTHCARE
- INDUSTRIAL AUTOMATION
- OPEN SOURCE
- 3D PRINTING
- ART
- ENERGY & SUSTAINABILITY
- YOUNG MAKERS (< 18)
- FOOD & AGRICULTURE
- CIRCULAR ECONOMY
- 3D SCANNING
- KIDS & EDUCATION
- CULTURAL HERITAGE
- BIOLOGY
- MUSIC & SOUND
- HACKS
SMART SCHOOL FOR HEALTHIER CLASSROOMS
Lemergenza da COVID-19 ha evidenziato la necessit di garantire una buona qualit dellaria interna, soprattutto negli ambienti ad uso pubblico, in particolare nelle scuole. Il progetto SSHC prevede la realizzazione di un sistema IoT che rileva la concentrazione dei contaminanti presenti negli ambienti scolastici quali: CO2, VOC, PARTICOLATO. Il sistema costituito da un D.L. per ciascuna aula collegato, attraverso la rete di istituto, ad un server di controllo, data analysis e di configurazione dinamica dei DL. Prevede, inoltre, una stazione di monitoraggio di alcuni parametri esterni quali: TEMPERATURA, UMIDIT, VENTO, PIOGGIA, PARTICOLATO, CO2, collegata al server che valuta automaticamente la possibilit di areazione parziale delle aule con apertura delle finestre.
TEAM SSHC MARCONI
Liter progettuale stato sviluppato ricorrendo ad un percorso di project based learning, fondato su unazienda simulata, lavorando per classi aperte in modo da coinvolgere ragazzi di classi, sezioni e indirizzi diversi con lo scopo di promuovere sintesi creativa, interdisciplinariet, ma soprattutto, sviluppare le capacit di lavorare in gruppo
Education
P.21 (pav. P)